Szkoła Podstawowa nr 19 im. Józefa Czechowicza w Lublinie

Szkoła Podstawowa nr 19
im. Józefa Czechowicza w Lublinie

  • Szkoła z oddziałami dwujęzycznymi

    Szkoła z oddziałami dwujęzycznymi

    z językiem hiszpańskim pod patronatem Ambasady Hiszpanii
  • Szkoła z oddziałami dwujęzycznymi

    Szkoła z oddziałami dwujęzycznymi

    z językiem hiszpańskim pod patronatem Ambasady Hiszpanii
  • Szkoła z oddziałami dwujęzycznymi

    Szkoła z oddziałami dwujęzycznymi

    z językiem hiszpańskim pod patronatem Ambasady Hiszpanii
  • Szkoła z oddziałami dwujęzycznymi

    Szkoła z oddziałami dwujęzycznymi

    z językiem hiszpańskim pod patronatem Ambasady Hiszpanii
  • Szkoła z oddziałami dwujęzycznymi

    Szkoła z oddziałami dwujęzycznymi

    z językiem hiszpańskim pod patronatem Ambasady Hiszpanii
  • Szkoła z oddziałami dwujęzycznymi

    Szkoła z oddziałami dwujęzycznymi

    z językiem hiszpańskim pod patronatem Ambasady Hiszpanii
  • Szkoła z oddziałami dwujęzycznymi

    Szkoła z oddziałami dwujęzycznymi

    z językiem hiszpańskim pod patronatem Ambasady Hiszpanii
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 1
  • 2
  • 3

Lublin

  • Drużyna chłopców z klas 2a oraz 2c wzięła udział w grudniowych zawodach organizowanych w Lubelskim Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w programowaniu robotów mobilnych.

  • Archiwum - kompletna strona www (otwiera się w nowej zakładce przeglądarki)

  • W świątecznym nastroju, udaliśmy się wczoraj do zaprzyjaźnionego Przedszkola nr 6. Dzieci przyjęły nas bardzo serdecznie.

  • Statut


    Program wychowawczo-profilaktyczny 

     

    Kryteria oceniania z przedmiotów

     

    Hymn Szkoły

     

  • Od 2009 roku w naszej szkole działa SZOK - Szkolny Ośrodek Kariery, prowadzony przez doradcę zawodowego - Monikę Borowską.
    Wszyscy chętni uczniowie mogą otrzymać pomoc przy wyborze dalszej drogi edukacyjnej.


    Działania doradcy zawodowego obejmują:

    • prowadzenie grupowych zajęć aktywizujących przygotowujących uczniów do świadomego planowania kariery i podjęcia roli zawodowej,
    • indywidualne rozmowy z uczniami, rodzicami, nauczycielami,
    • konsultacje i porady indywidualne,
    • pomoc w wyborze szkoły i zawodu uczniom z problemami zdrowotnymi,
    • wspieranie rodziców i nauczycieli w działaniach doradczych,

    Zajęcia z uczniami to:

    • poznawanie różnych zawodów,
    • poznawanie osobowości,
    • autodiagnoza preferencji i zainteresowań zawodowych w odniesieniu do specyfiki wybieranych zawodów,
    • konfrontowanie własnej samooceny z wymaganiami szkół i zawodów,
    • poznawanie struktury i warunków przyjęć do szkół ponadgimnazjalnych
    • pomoc w planowaniu kariery edukacyjno-zawodowej,
    • pomoc w przygotowaniu się do rozmowy kwalifikacyjnej, przygotowanie dokumentów aplikacyjnych
  • Ważnym elementem żywienia ucznia są posiłki jedzone w szkole. Proces nauki wymaga od organizmu dużego nakładu energii, której należy dostarczać regularnie. Drugie śniadanie nie jest posiłkiem obfitym, ma pokrywać 10-15% dziennego zapotrzebowania energetycznego dziecka. Powinien być to jednak posiłek w pełni wartościowy i dostarczać dziecku wszystkie składniki odżywcze.

    Rola II śniadania:

    • dostarczenie organizmowi potrzebnej energii i składników pokarmowych;
    • wpływ na lepszą koncentrację, lepsze wyniki w nauce, rozwój intelektualny. Uczniowie, którzy nie spożywają drugiego śniadania częściej skarżą się na bóle głowy, rozdrażnienie i konflikty z rówieśnikami;
    • wpływ na sprawność fizyczną, dobre samopoczucie;
    • kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych

    Zdrowa kanapka

    Drugie śniadanie to często po prostu gotowa kanapka. Zdrowa kanapka powinna zawierać:
    Pieczywo pełnoziarniste – najlepiej podawać pieczywo razowe, graham, pumpernikiel – spożywanie pieczywa z grubego przemiału wpływa na regulowanie pracy przewodu pokarmowego, zapewnia odpowiednią podaż energii, białka, witamin z grupy B, magnezu, cynku i błonnika pokarmowego.
    Produkty mleczne – są najlepszym źródłem wapnia, niedostateczna podaż wapnia może przyczyniać się do problemów z osiągnięciem prawidłowej masy kostnej w czasie wzrostu i rozwoju dziecka. Najlepszym dodatkiem do śniadania jest ser biały, plasterek żółtego sera, jogurt bądź kefir.
    Produkty białkowe – preferowane: wędlina chuda, mięsa pieczone.
    Warzywa i owoce - dobrym dodatkiem do kanapki będzie sałata, cykoria, plasterki pomidora czy kawałki papryki. Do kanapki warto dołączyć obrane i pokrojone warzywa, tak przygotowane, aby dziecko mogło łatwo je zjeść np. pokrojone w słupki (papryka, marchewka, kalarepka) lub podane w całości (rzodkiewka, pomidorki koktajlowe). Można także dla urozmaicenia dać dziecku owoc sezonowy. Pokrojone owoce i warzywa dziecko może zabrać ze sobą w plastikowym pojemniku na żywność.
    Napoje - napojami uzupełniającymi drugie śniadanie powinny być: woda mineralna, herbatki owocowe, soki owocowe i warzywne oraz napoje mleczne, które dodatkowo stanowią dobre źródło wapnia.

    Drugie śniadanie zamiast chipsów

    Zjedzenie przez ucznia pełnowartościowego drugiego śniadania może w dużym stopniu ograniczyć sięganie po niekorzystne dla zdrowia przekąski takie jak: chipsy, batoniki, żelki, cukierki, słodkie bułki czy słone paluszki. Dzieci preferują słodycze oraz słone przekąski nie zawsze zdając sobie sprawę ze skutków nadmiernego spożycia tych produktów. Produkty te jedynie tłumią uczucie głodu nie dostarczając organizmowi odpowiedniej ilości składników odżywczych. To samo dotyczy słodkich napojów, których picie wypiera spożycie korzystnych dla zdrowia soków czy napojów mlecznych (mleko, kefiry, jogurty). Słodkie napoje mają ponadto duże ilości kalorii i niską wartość odżywczą.

    Posiłek dla całej rodziny!

    Bez czynnego udziału rodziców dziecko nie nauczy się jak racjonalnie przygotować drugie śniadanie. Dzieci uczą się przez naśladownictwo. Jeśli rodzice nie jedzą rano śniadania, w pospiechu wybiegają z domu do codziennych obowiązków, trudno będzie przekonać dziecko aby spożywało ten posiłek. Dobrym pomysłem jest uczenie dziecka przygotowywania drugiego śniadania od pierwszych dni nauki w szkole. Dzieci młodsze mogą razem z rodzicami przygotowywać kanapkę lub uczestniczyć w zakupach podczas których ustalamy z dzieckiem co chciałoby zabrać do szkoły na drugie śniadanie. W przypadku starszych dzieci możemy umówić się, że każdy członek rodziny raz w tygodniu przygotuje drugie śniadanie dla wszystkich.

    Ważne jest abyśmy pamiętali, że zdrowe drugie śniadanie nie wymaga dużych nakładów finansowych ani organizacyjnych. Dobre nawyki żywieniowe zaprocentują w przyszłości i przygotowanie śniadania nie będzie problemem.

    Urozmaicajmy!

    Nawet najlepsze kanapki mogą się znudzić. Kanapkę możemy zastąpić inną pełnowartościową potrawą np. ciastem warzywnym, sałatką z kaszy jaglanej czy gryczanej. Warto potrawę przygotować razem z dzieckiem co dodatkowo sprawi, że nasza pociecha z chęcią zje drugie śniadanie w szkole. Sałatkę lub surówkę najlepiej zapakować w plastykowy pojemnik (nie zapomnijmy o łyżeczce).

    Powodzenia!!!

    Projekt Szwajcarski KIK 34 promujący zdrowe odżywianie i aktywność fizyczną.

    Jaki jest sekret zdrowego trybu życia?

    1. Urozmaicenie (posiłków) – Stosowanie w trakcie diety możliwie jak najróżniejszych składników, które dostarczą nam całej palety witamin i substancji odżywczych. Zapomnijcie o wszystkich monodietach, które mogą nas zanudzić na śmierć.
    2. Umiarkowanie (w jedzeniu i piciu) – zaleca się spożywanie 4-5 posiłków o umiarkowanej wielkości dziennie.
    3. Uregulowanie (systematyczność w jedzeniu) – staraj się zachować regularność w wielkości i częstotliwości spożywanych posiłków. Zaleca się spożywanie posiłków co 3-4 godziny, a ostatni z nich powinien być zjedzony 2-3 godziny przed snem.
    4. Umiejętność (przyrządzania potraw) – wybieraj techniki kulinarne, które nie wprowadzą dodatkowych ilości tłuszczu do Twojej diety. Smak swoich potraw możesz wspaniale odmienić, dodając do nich świeżych lub suszonych ziół i przypraw Staraj się nie rozgotowywać warzyw, kasz, makaronów i ryżu.
    5. Uprawianie (sportu) - pamiętaj o regularnej dawce wysiłku fizycznego.
    6. Unikanie (nadmiaru, używek, stresu)
    7. Uśmiechnij się - w końcu to podstawa sukcesu w każdej dziedzinie!

    Potrawy, które spożywamy na co dzień mogą okazać się bardzo niezdrowe i niebezpieczne dla naszego zdrowia. Tłuste i smażone kiełbaski, frytki, czipsy i słodkie bułeczki, które często jemy w przerwie w pracy mają więcej kalorii niż pożywny obiad. Zobacz czego powinno się unikać.

    Najbardziej kaloryczne i niezdrowe potrawy to te, które zazwyczaj jemy na szybko, np. na przerwie w szkole.

    Słodkie bułki, pączki i białe pieczywo - pączki smażone są w głębokim tłuszczu, do tego dochodzi jeszcze lukier - całość ma ponad 300 kalorii, a więc tyle ile mógłby mieć cały obiad. Jedna biała bułeczka to ok 36 kalorii, a więc tyle samo ile ma czekoladowy batonik. Lepiej zamienić te przekąski na pełnoziarniste ciemne pieczywo, dzięki któremu dostarczymy swojemu organizmowi cenny i pomagający w trawieniu błonnik.

    Smażone kiełbaski, parówki, kurczak smażony w panierce - jedna parówka może zawierać nawet 19 g tłuszczu i 217 kalorii. Często zdarza się, że parówki powstają z niewielkiej ilości mięsa lub mięsa o niskiej jakości, a rodzice chętnie podają je na śniadanie swoim dzieciom. Panierowane kawałki kurczaka smażone na głębokim tłuszczu dostarczają organizmowi aż 400 kalorii i 22 g tłuszczu. Co ciekawe, kurczak bez panierki może obnizyć poziom kalorii do 190 kcal. Dlatego lepiej postawić na grillowana pierś z kurczaka w ziołach i przyprawach.

    Frytki, czipsy, sosy - Frytki to przekąska uwielbiana przez dzieci i dorosłych, ale przeciętna duża porcja podawana w fast-foodach zawiera aż 570 kalorii. Taka ilość kalorii powinna wystarczać średnio na pół dnia, a przecież frytki to tylko niewielka przekąska. Czipsy i nachosy również są bardzo kaloryczne, ok 152 kalorii zawiera średnia paczka czipsów, do tego 10 g tłuszczu. Dla osób, które nie chcą przybrać na wadze to potrawy zakazane.

    Serki topione, polewy czekoladowe i owocowe - serek topiony to smaczny dodatek do kanapki, często jedzą go dzieci, a przecież średnie opakowanie (150 g) może zawierać nawet 270 kalorii i 20 g tłuszczu. Polewy i sosy owocowe i czekoladowe, dodawane do potraw lub deserów składają się z wielu tłuszczów, już jedna łyżeczka sosu owocowego zawiera 32 kalorie.

  • Profil dziennikarsko artystyczny pod patronatem Teatru im. H. Ch. Andersena proponujemy uczniom wybierającym klasę dwujęzyczną z hiszpańskim.

    Dla wszystkich, którzy:
    - mają dziennikarską żyłkę i zacięcie artystyczne,
    - chcieliby poznać warsztat dziennikarski tworząc gazetkę szkolną,
    - lubią tworzyć - literacko, teatralnie, plastycznie, dziennikarsko,

    a ponadto:
    - chcą poznać język, którym mówi jedna trzecia świata,  na poziome zaawansowanym i mieć zajęcia z nauczycielami z Hiszpanii,
    - interesują sie kulturą Półwyspu Iberyjskiego i krajów hiszpańskojęzycznych,
    - chcieliby potańczyć flamenco, salsę i sevillanas, nauczyć się przyrządzać tortillę

  • Szanowni Rodzice i przyszli Uczniowie

    Szkoła Podstawowa nr 19 nawiązuje do pięknej tradycji europejskiej kultury, cywilizacji i edukacji.

    Celem naszej działalności jest przygotowanie młodych ludzi do życia we współczesnym społeczeństwie, zapewnienie im możliwości pełnego rozwoju intelektualnego, społecznego, moralno-duchowego, fizycznego zgodnie z ich potrzebami, możliwościami i zainteresowaniami oraz wdrożenie do dalszego kształcenia.
    Dążymy do tego, by uczeń z "19" miał odwagę być mądrym człowiekiem. Wierzymy, że przygotowany do samodzielnego działania, a także do współpracy w grupie będzie otwarty na potrzeby innych ludzi, będzie postępował zgodnie z zasadami godności, honoru, tolerancji i demokracji.

    Pragniemy nauczyć młodzież szacunku do dziedzictwa kulturowego i historycznego regionu i kraju, czyli małej i dużej ojczyzny przy jednoczesnym otwarciu na kulturę Europy i świata. Tworzymy szkołę o przyjaznej i życzliwej atmosferze, tętniącą życiem - wolną od szkolnej nudy i rutyny. Proponujemy więc bogatą ofertę zajęć edukacyjnych: przedmioty nadobowiązkowe, koła zainteresowań, zajęcia pozaszkolne w muzeach, teatrze, filharmonii, galerii. Organizujemy też wiele różnorodnych konkursów szkolnych i międzyszkolnych.

    Zależy nam na budowaniu trwałych więzi ze środowiskiem - tym najbliższym, szkolnym i trochę dalszym - lokalnym. W tym celu tworzymy szkolną tradycję i zwyczaje: rajd integracyjny klas pierwszych, uroczyste pasowanie na ucznia, przegląd teatrów klasowych, promocję szkolnych talentów oraz uroczyste spotkania dyrektora z najlepszymi uczniami i ich rodzicami. Nawiązaliśmy również kontakty z placówkami naukowymi i kulturalnymi Lublina. Odwiedzają nas studenci UMCS i KUL, prowadząc różnorodne zajęcia, m.in. bardzo ciekawe spotkania z filozofią. Zapraszamy na lekcje psychologów i innych specjalistów, którzy pomagają młodzieży lepiej poznać siebie i sztukę godnego życia.

    W procesie wychowania młodego człowieka solidnie i odpowiedzialnie współdziałają wychowawcy, nauczyciele, rodzice, uczniowie oraz środowisko lokalne.
    Wspólnie dążymy do tego, by nasi absolwenci żyli mądrze, uczciwie i starali się być szczęśliwi.


    Elżbieta Bolibok   

  • Terminy egzaminów w 2018 roku
    Komunikat o przyborach
    Komunikat o dostosowaniach w roku szkolnym 2017/2018

  • Gazetka szkolna „Gimpress” to dzieło uczniów klas dziennikarsko – artystycznych a także wszystkich utalentowanych dziennikarsko, literacko, plastycznie i graficznie gimnazjalistów. Jako że jest ich w naszej szkole całkiem niemało, materiału dziennikarskiego mamy sporo. Tutaj prezentujemy tegoroczne numery naszej gazetki, wydane pod opieką pani Doroty Poręby, nauczyciela języka polskiego.

     

    Gimpress czerwiec 2017

    Gimpress marzec 2017

    Gimpress styczeń 2017 rodzice

    Gimpress listopad 2016

    Gimpress maj 2016 rodzice

    Gimpress kwiecień 2016

    Gimpress styczeń 2016 rodzice

    Gimpress listopad 2015

    Gimpress maj 2015

    Gimpress maj rodzice 2015

    Gimpress kwiecień 2015

    Gimpress styczeń 2015

    Gimpress grudzień 2014

    Gimpress listopad 2014

  • 1999

    11 marca - uchwała Rady Miasta w sprawie założenia Gimnazjum nr 19 w Lublinie
    1 września  - pierwsza inauguracja roku szkolnego w nowej szkole

    2002


    kwiecień - przeprowadzenie pierwszego egzaminu gimnazjalnego
    czerwiec- opuszczenie szkoły przez pierwszych absolwentów

    2003


    1 września  - utworzenie pierwszej w regionie sekcji dwujęzycznej z językiem hiszpańskim na mocy porozumienia międzynarodowego pod patronatem rządu i Ambasady Hiszpanii
    18 października  - nadanie szkole imienia Józefa Czechowicza oraz sztandaru na mocy uchwały Rady Miasta Lublin
    Początek modernizacji budynku szkoły - wymiana dachu, remont sanitariatów i sali gimnastycznej

    2004


    8 czerwca  - podpisanie porozumienia o współpracy i wymianie młodzieży z niemiecką szkołą w Erlangen

    2006


    maj  - nawiązanie współpracy i zapoczątkowanie wymiany młodzieży ze szkołami w Saragossie i Madrycie
    1 września - pierwsi absolwenci sekcji dwujęzycznej uczniami nowo utworzonej sekcji dwujęzycznej w IX LO im. Mikołaja Kopernika

    2010


    20 kwietnia - posadzenie "Dębu Pamięci" ku czci ppłk Adama Odrowąża - Wysockiego w ramach ogólnopolskiej akcji "Katyń - ocalić od zapomnienia"

    2012


    16 kwietnia  - otwarcie nowego boiska sportowego z udziałem władz miasta oraz zespołu piłkarek ręcznych MKS Lublin


    czerwiec 2011, 2013 i 2015

     

    - otrzymanie Pucharu Prezydenta miasta Lublin za wybitne osiągnięcia w pracy z uczniem zdolnym

    2013


    11 grudnia  - uroczyste rozpoczęcie pilotażowej edycji programu "Korona Polskiego Wychowania" realizowanego we współpracy z fundacją "Szczęśliwe Dzieciństwo"
    2013/2014 - zmiana wyglądu szkoły - termomodernizacja i nowa elewacja budynku

    2014


    kwiecień  - podpisanie porozumienia o współpracy z Lubelskim Parkiem Naukowo - Technologicznym - objęcie patronatem naukowym klas matematyczno - przyrodniczych
    5 czerwca  - jubileusz 10-lecia sekcji dwujęzycznej i 15-lecia istnienia szkoły

    2015


    wrzesień - program "Korona Polskiego Wychowania" staje się programem wychowawczym szkoły
    październik  - podpisanie porozumienia o współpracy z Teatrem im. H. Ch. Andersena i objęcie patronatem klas dziennikarsko - artystycznych
    16 października  - pierwsze Lubelskie Forum Mediacji Rówieśniczej Uczniów Gimnazjów Miasta Lublin organizowane przez Prezesa Sądu Okręgowego w Lublinie przy współpracy Wydziału Oświaty i Wychowania Urzędu Miasta Lublin

    2017


    2 lutego -uchwała Rady Miasta w sprawie przekształcenia Gimnazjum nr 19 w Szkołę Podstawową nr 19
    1 września -pierwsza inauguracja roku szkolnego w nowej szkole

  • W roku jubileuszu 15-lecia Gimnazjum nr 19 i 10-lecia sekcji dwujęzycznej medale honorowe „Przyjaciel Szkoły” otrzymali:

    Pan Krzysztof Żuk - Prezydent Miasta Lublin
    Pan Piotr Kowalczyk - Przewodniczący Rady Miasta Lublin
    Pani Ewa Dumkiewicz – Sprawka - Dyrektor Wydziału Oświaty Urzędu Miasta
    Pan Jose Antonio Iruin - Radca do spraw edukacji Ambasady Hiszpanii
    Pan Tadeusz Dziuba - Dyrektor Wydziału Inwestycji i Remontów
    Pani Magdalena Gąsior-Marek - poseł na Sejm RP
    Pan Krzysztof Babisz - Lubelski Kurator Oświaty
    Pan Krzysztof Hetman - Marszałek Województwa Lubelskiego
    Pan Bogdan Wagner - emerytowany dyrektor VII LO

    W roku szkolnym 2014/2015 medal otrzymała pani Małgorzata Górnik, nauczyciel historii w naszej szkole.

     

     

    1. Kandydat spoza Gminy Lublin może wybrać klasę ogólną, klasę ogólną z rozszerzonym językiem angielskim, klasę dwujęzyczną z językiem hiszpańskim (matematyczną lub dziennikarsko-artystyczną), oraz klasę sportową o specjalności piłka ręczna.
    2. Rodzic/prawny opiekun kandydata spoza Gminy Lublin w terminie od 4 maja do 3 czerwca 2016 do godz. 11.00 powinien zapisać dziecko poprzez złożenie w sekretariacie Gimnazjum nr 19 formularza rekrutacyjnego (dostępny na stronie Gimnazjum nr 19 www.gim19.lublin.pl w zakładce Rekrutacja), lub przyjść do szkoły i wypełnić go odręcznie.
    3. W terminie od 24 do 27 czerwca 2016 do godz. 12.00  należy dostarczyć oryginał lub kopię świadectwa ukończenia szkoły podstawowej i zaświadczenia o wynikach sprawdzianu po klasie VI.
    4. W dniach od 29 czerwca do 1 lipca 2016 do godz. 13.00 należy donieść oryginał świadectwa ukończenia szkoły podstawowej i oryginał zaświadczenia o wynikach sprawdzianu po klasie VI.

    Co dalej?

    Ze spokojem i optymizmem czekamy na wyniki rekrutacji. Powodzenia!

    1.  Kandydat spoza obwodu szkoły może wybrać klasę ogólną, klasę ogólną z rozszerzonym językiem angielskim, klasę dwujęzyczną z językiem hiszpańskim (matematyczną lub dziennikarsko-artystyczną), oraz klasę sportową o specjalności piłka ręczna.
    2. Rodzic/prawny opiekun kandydata powinien zalogować się na stronie https://naborg-kandydat.vulcan.net.pl/lublin/ (adres dostępny jest także na stronie Gimnazjum nr 19 www.gim19.lublin.pl w zakładce Rekrutacja).
    3. Po zalogowaniu się na tej stronie rodzic/prawny opiekun powinien wypełnić i wydrukować wniosek rekrutacyjny. Wydrukowany wniosek rekrutacyjny należy złożyć w sekretariacie Gimnazjum nr 19 w terminie od 4 maja do 3 czerwca 2016 do godz. 11.00.
    4. W przypadku wyboru klasy ogólnej z rozszerzonym językiem angielskim należy na wydruku wniosku zgłoszeniowego dopisać literę „A”, w przypadku klasy dwujęzycznej z językiem hiszpańskim matematycznej należy na wydruku wniosku zgłoszeniowego dopisać literę „M”, a w przypadku klasy dziennikarsko-artystycznej - na wydruku wniosku zgłoszeniowego należy dopisać literę „D”.
    5. Po złożeniu wniosku rekrutacyjnego kandydat zgłasza się na sprawdzian predyspozycji językowych (jeśli wybrał klasę ogólną z rozszerzonym językiem angielskim lub dwujęzyczną z językiem hiszpańskim) lub próbę sprawności fizycznej (jeśli wybrał klasę sportową). Terminy sprawdzianu predyspozycji językowych i próby sprawności fizycznej znajdują się w zakładce Rekrutacja.
    6. Pozostałe czynności – zgodnie z harmonogramem rekrutacji.

    Co dalej?

    Ze spokojem i optymizmem czekamy na koniec roku szkolnego i wyniki rekrutacji. Powodzenia!

     

     

    1. Kandydat z obwodu szkoły może wybrać klasę ogólną, klasę ogólną z rozszerzonym językiem angielskim, klasę dwujęzyczną z językiem hiszpańskim (matematyczną lub dziennikarsko-artystyczną), oraz klasę sportową o specjalności piłka ręczna.
    2. Rodzic/prawny opiekun kandydata powinien zalogować się na stronie https://naborg-kandydat.vulcan.net.pl/lublin/ (adres dostępny jest także na stronie Gimnazjum nr 19  www.gim19.lublin.pl w zakładce Rekrutacja).
    3. Jeśli kandydat wybiera klasę ogólną lub ogólną z rozszerzonym językiem angielskim, po zalogowaniu się na tej stronie powinien wypełnić i wydrukować wniosek zgłoszeniowy. Wydrukowany i podpisany wniosek zgłoszeniowy rodzic/opiekun powinien złożyć w sekretariacie Gimnazjum nr 19 w terminie od 4 maja do 3 czerwca 2016 do godz. 11.00.W przypadku wyboru klasy ogólnej z rozszerzonym językiem angielskim należy na wydruku wniosku zgłoszeniowego dopisać literę „A”.
    4. Jeśli kandydat wybiera klasę dwujęzyczną z językiem hiszpańskim (matematyczną lub dziennikarsko-artystyczną) lub klasę sportową, po zalogowaniu się na stroniehttps://naborg-kandydat.vulcan.net.pl/lublin/ należy wypełnić i wydrukować wniosek rekrutacyjny.
    5. Wydrukowany wniosek rekrutacyjny należy złożyć w sekretariacie Gimnazjum nr 19 w terminie od 4 maja do 3 czerwca 2016 do godz. 11.00. W przypadku wyboru klasy dwujęzycznej z językiem hiszpańskim matematycznej należy na wydruku wniosku zgłoszeniowego dopisać literę „M”, a w przypadku klasy dziennikarsko-artystycznej - na wydruku wniosku zgłoszeniowego należy dopisać literę „D”.
    6. W przypadku trudności z wygenerowaniem lub wydrukowaniem wniosku zgłoszeniowego czy rekrutacyjnego, rodzic/prawny opiekun powinien zgłosić się do sekretariatu Gimnazjum nr 19 z dokumentem tożsamości w celu wprowadzenia danych kandydata do systemu elektronicznego.
    7. Po złożeniu wniosku zgłoszeniowego lub rekrutacyjnego kandydat zgłasza się na sprawdzian predyspozycji językowych (jeśli wybrał klasę ogólną z rozszerzonym językiem angielskim lub dwujęzyczną z językiem hiszpańskim) lub próbę sprawności fizycznej (jeśli wybrał klasę sportową). Terminy sprawdzianu predyspozycji językowych i próby sprawności fizycznej znajdują się w zakładce Rekrutacja.
    8. Pozostałe czynności – zgodnie z harmonogramem rekrutacji.

     

    Co dalej?

    Ze spokojem i optymizmem czekamy na koniec roku szkolnego i wyniki rekrutacji. Powodzenia!

  • Spotkanie na KUL i wręczenie dyplomów laureatom konkursów przedmiotowych.

    W czwartek 26 maja w auli KUL Lubelski Kurator Oświaty podsumował wyniki konkursów przedmiotowych w województwie i wręczył dyplomy laureatom oraz przygotowującym ich nauczycielom. Wśród nagrodzonych byli uczniowie naszej szkoły, którzy zdobyli aż … 10 tytułów laureata konkursów: krasomówczego, języka polskiego, historii, języka hiszpańskiego, chemii. Rekordzistką w tej dziedzinie została Kasia Surdyka - laureatka 3 konkursów! Gratulujemy wszystkim naszym uczniom i życzymy dalszych sukcesów.

    Bardzo cieszy bardzo wysokie - 8 miejsce naszego gimnazjum w rankingu szkół publicznych i niepublicznych województwa lubelskiego ze względu na osiągnięcia uczniów w konkursach przedmiotowych.

    "Nagrody dla laureatów konkursów" - artykuł na stronie kuratorium...

  • We wtorek 14 czerwca władze miasta na czele z panem Prezydentem Krzysztofem Żukiem wręczyły dyplomy i nagrody uczniom i szkołom za szczególne osiągnięcia dydaktyczne w mijającym roku. Szkoły, które zajęły 3 pierwsze miejsca pod względem ilości laureatów konkursów przedmiotowych i ogólnopolskich, otrzymały specjalne puchary z rąk Prezydenta Lublina. Nasza szkoła po raz pierwszy znalazła się w tak elitarnym gronie, zajmując trzecie miejsce w Lublinie z 19 tytułami laureatów konkursów. Do drugiego miejsca zabrakło tylko... 1 tytułu! Gratulujemy wyróżnionym uczniom i nauczycielom!

  • Ostatni rok w gimnazjum był naprawdę wyjątkowy. Oczywiście było też wiele stresu, przygotowań i żalu, że już po wakacjach do „Dziewiętnastki” nie wrócimy. Jeżeli miałabym wybrać jeden dzień z tego najmilszego okresu, to bez wątpienia byłby to bal gimnazjalny. Przygotowania, próby, tańczenie poloneza to wszystko było takie ekscytujące. W dzień balu nikt nie pamiętał o kłótniach, egzaminach i szkolnej codzienności. Wszyscy ostatni raz bawiliśmy się w swoim towarzystwie. Również bardzo dobrze wspominam zakończenie roku, nie dlatego, że był to ostatni dzień. Spędziliśmy niesamowite chwile ze sobą przygotowując część artystyczną. Dzięki tej szkole poznałam mnóstwo wspaniałych, kreatywnych ludzi. Gimnazjum to był najpiękniejszy okres w moim życiu.

  • Rozpoczęcie roku szkolnego: 1 września 2022 r.

    Zimowa przerwa świąteczna: 23 - 31 grudnia 2022 r.

    Ferie zimowe: 16 - 29 stycznia 2023 r.

    Wiosenna przerwa świąteczna: 6 – 11 kwietnia 2023 r.

    Egzamin ósmoklasisty:

    język polski - 23 maja 2023
    matematyka - 24 maja 2023
    język obcy - 25 maja 2023

    Dodatkowy termin egzaminu: 12, 13, 14 czerwca 2023

     


    Dni wolne od zajęć dydaktycznych uchwalone przez Radę Pedagogiczną:

    31.10.2022; 22.12.2022; 2.05.2023; 9.06.2023

    Zakończenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych: 23 czerwca 2023 r.

    Ferie letnie: 24 czerwca - 31 sierpnia 2023 r.

Rekrutacja elektroniczna